Ślubowanie klas pierwszych

admin

W dniu 13 października w naszej szkole odbyło się uroczyste ślubowanie i pasowanie na uczniów. Pierwszoklasiści w obecności Dyrekcji i wychowawczyń złożyli przysięgę na sztandar szkoły. Następnie Pani wicedyrektor Beata Rutkowska i Pan dyrektor Tomasz Krzeszewski dokonali aktu pasowania na uczniów.

Dzieci otrzymały – pierwszy swój dokument tożsamości – legitymację szkolną, pamiątkowe dyplomy oraz kuferki obfitości ze słodką niespodzianką.

Kochane Pierwszaki!

Cieszymy się, że oficjalnie już jesteście uczniami naszej szkoły i życzymy Wam sukcesów w nauce! Niech zdobywanie wiedzy będzie dla Was radością! Zobacz zdjęcia.

TYDZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA

admin

Tegoroczna edycja Głośnego Czytania miała charakter ogólnoszkolny.  Czytaliśmy w bibliotece,
na świetlicy i w klasach. Treść też była różnorodna. Były bajki czytane po polsku i niemiecku.
Podopieczni pani Kamińskiej recytowali wiersze. Nie zabrakło „Szewczyka Dratewki”.
Owocem tego tygodnia były prace uczniów czytających bajki.

Międzynarodowy Projekt Edukacyjny “Z kulturą mi do twarzy”

admin

Uczniowie klasy 1a, 1b, 3a i 8c wraz z wychowawcami przystąpili do Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego “Z kulturą mi do twarzy”. Projekt (pod patronem honorowym MEiN) powstał w oparciu o aktualną Podstawę Programową oraz kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2021/2022. Celem projektu jest wprowadzenie uczniów w świat wartości, budowanie relacji społecznych, formowanie u uczniów poczucia godności i szacunku dla innych i promowanie kultury w szerokim zakresie. Projekt realizowany będzie do czerwca 2022 r. Koordynatorem projektu w szkole jest p. Aleksandra Pańczyk.

Warsztaty w ms2

admin

 Klasa IVa wizytę w ms2 ma już za sobą. Siódmego października br. byliśmy tam na warsztatach zatytułowanych “Atlas Trailer”. Pod kierunkiem pani kustosz animatorki obejrzeliśmy pięć najważniejszych obiektów tego muzeum i wykonaliśmy samodzielnie prace plastyczne inspirowane tymi dziełami, czyli obrazami, instalacjami, urządzeniami i samą osobą twórcy. Po wykonaniu kart zostały one spięte w album, który ułatwia zwiedzanie muzeum i zrozumienie sztuki nowoczesnej. W ms2 jest też niesamowity klimat. Muzeum mieści się w budynku fabrycznym dawnej tkalni Izraela Poznańskiego. Wewnątrz widać stare ceglane ściany i sklepienia, które zostały połączone z nowoczesnymi elementami: szklanymi i metalowymi schodami oraz drewnianymi meblami. Warto zobaczyć ms2 na własne oczy. Polecamy!

DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

admin

Wszystkim Państwu, z okazji przypadającego 14 października Dnia Edukacji Narodowej, składamy serdeczne podziękowania za całoroczną służbę w procesie kształcenia i wychowywania uczniów. Każdego dnia pokazujecie, że w swojej pracy kierujecie się zaangażowaniem, pasją i prawdziwym pedagogicznym powołaniem.

Niesiecie ze sobą wiedzę i jesteście wzorem postaw. Odkrywacie przed uczniami nowe horyzonty, kreujecie ich marzenia, ucząc przy tym wyrozumiałości, cierpliwości i tolerancji.

Składamy Państwu wyrazy najwyższego szacunku i uznania za wysiłek włożony  w kształcenie dzieci.

Życzymy dużo zdrowia, energii i pogody ducha.

Beata Rutkowska

Tomasz Krzeszewski

„Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW)”

admin

Miasto Łódź realizuje projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich

„Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW)”

Czas realizacji: 1 lipca 2021r. – 30 czerwca 2023r.

Dofinansowanie projektu z UE: 1 430 123,91 PLN

Celem projektu jest poprawa dostępności usług edukacyjnych dla dzieci/uczniów/słuchaczy ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w ramach udzielonego Grantu na utworzenie i funkcjonowanie Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW).

Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą w Łodzi został utworzony w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 6 w Łodzi.

W ramach grantu zostało objęte wsparciem 7 ogólnodostępnych placówek oświatowych:

Przedszkole Miejskie nr 141 w Łodzi

Przedszkole Miejskie nr 202 w Łodzi

Szkoła Podstawowa nr 58 im. Melchiora Wańkowicza w Łodzi

Szkoła Podstawowa nr 10 im. M. Skłodowskiej – Curie w Zduńskiej Woli

XXV Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Łodzi

Zespół Szkół Przemysłu Spożywczego im. Powstańców Wielkopolskich w Łodzi

Zgierski Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w Zgierzu

SCWEW jest to zespół ekspertów i specjalistów, realizujących różne rodzaje wsparcia, kierowanego do przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w zakresie inkluzji społecznej.

Adresaci:
● kadra kierownicza przedszkoli i szkół ogólnodostępnych prowadzących kształcenie
ogólne i/lub zawodowe;
● nauczyciele, specjaliści, inni pracownicy przedszkoli i szkół;

● dzieci i młodzież oraz ich rodzice/opiekunowie prawni, za pośrednictwem
przedszkola i szkoły.

W ramach realizacji zadań SCWEW zostanie zakupiony sprzęt specjalistyczny zgodnie ze zidentyfikowanymi potrzebami przedszkoli i szkół ogólnodostępnych na poziomie opracowania wniosku grantowego oraz diagnozy pogłębionej. Sprzęt będzie wypożyczany przedszkolu/szkole, zgodnie z ich zapotrzebowaniem i uzyskaniem pozytywnej akceptacji zespołu SCWEW, czyli w SCWEW funkcjonować będzie wypożyczalnia sprzętu specjalistycznego i pomocy dydaktycznych.



Działania SCWEW obejmują między innymi:


1. Konsultacje indywidualne i grupowe dla nauczycieli i innych pracowników
przedszkola i szkoły ogólnodostępnej.


2. Wspieranie nauczycieli w zakresie pracy z grupą zróżnicowaną.


3. Wspieranie kadry kierowniczej.


4. Organizowanie szkoleń specjalistycznych oraz sieci współpracy.


5. Organizowanie wizyt studyjnych (dobre praktyki).


6. Prowadzenie bazy informacji o instytucjach i podmiotach udzielających wsparcia
w środowisku lokalnym.

7. Współpraca z partnerami:

Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego,

Regionalne Centrum Polityki Społecznej w Łodzi,

Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna dla Młodzieży w Łodzi,

Uniwersytet Łódzki – Katedra Badań Edukacyjnych.