TYDZIEŃ GŁOŚNEGO CZYTANIA

Tegoroczna edycja Głośnego Czytania miała charakter ogólnoszkolny.  Czytaliśmy w bibliotece,
na świetlicy i w klasach. Treść też była różnorodna. Były bajki czytane po polsku i niemiecku.
Podopieczni pani Kamińskiej recytowali wiersze. Nie zabrakło „Szewczyka Dratewki”.
Owocem tego tygodnia były prace uczniów czytających bajki.

Międzynarodowy Projekt Edukacyjny „Z kulturą mi do twarzy”

Uczniowie klasy 1a, 1b, 3a i 8c wraz z wychowawcami przystąpili do Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego „Z kulturą mi do twarzy”. Projekt (pod patronem honorowym MEiN) powstał w oparciu o aktualną Podstawę Programową oraz kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2021/2022. Celem projektu jest wprowadzenie uczniów w świat wartości, budowanie relacji społecznych, formowanie u uczniów poczucia godności i szacunku dla innych i promowanie kultury w szerokim zakresie. Projekt realizowany będzie do czerwca 2022 r. Koordynatorem projektu w szkole jest p. Aleksandra Pańczyk.

Warsztaty w ms2

 Klasa IVa wizytę w ms2 ma już za sobą. Siódmego października br. byliśmy tam na warsztatach zatytułowanych „Atlas Trailer”. Pod kierunkiem pani kustosz animatorki obejrzeliśmy pięć najważniejszych obiektów tego muzeum i wykonaliśmy samodzielnie prace plastyczne inspirowane tymi dziełami, czyli obrazami, instalacjami, urządzeniami i samą osobą twórcy. Po wykonaniu kart zostały one spięte w album, który ułatwia zwiedzanie muzeum i zrozumienie sztuki nowoczesnej. W ms2 jest też niesamowity klimat. Muzeum mieści się w budynku fabrycznym dawnej tkalni Izraela Poznańskiego. Wewnątrz widać stare ceglane ściany i sklepienia, które zostały połączone z nowoczesnymi elementami: szklanymi i metalowymi schodami oraz drewnianymi meblami. Warto zobaczyć ms2 na własne oczy. Polecamy!

DZIEŃ EDUKACJI NARODOWEJ

Wszystkim Państwu, z okazji przypadającego 14 października Dnia Edukacji Narodowej, składamy serdeczne podziękowania za całoroczną służbę w procesie kształcenia i wychowywania uczniów. Każdego dnia pokazujecie, że w swojej pracy kierujecie się zaangażowaniem, pasją i prawdziwym pedagogicznym powołaniem.

Niesiecie ze sobą wiedzę i jesteście wzorem postaw. Odkrywacie przed uczniami nowe horyzonty, kreujecie ich marzenia, ucząc przy tym wyrozumiałości, cierpliwości i tolerancji.

Składamy Państwu wyrazy najwyższego szacunku i uznania za wysiłek włożony  w kształcenie dzieci.

Życzymy dużo zdrowia, energii i pogody ducha.

Beata Rutkowska

Tomasz Krzeszewski

„Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW)”

Miasto Łódź realizuje projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich

„Pilotażowe wdrożenie modelu Specjalistycznych Centrów Wspierających Edukację Włączającą (SCWEW)”

Czas realizacji: 1 lipca 2021r. – 30 czerwca 2023r.

Dofinansowanie projektu z UE: 1 430 123,91 PLN

Celem projektu jest poprawa dostępności usług edukacyjnych dla dzieci/uczniów/słuchaczy ze zróżnicowanymi potrzebami edukacyjnymi, w tym ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w ramach udzielonego Grantu na utworzenie i funkcjonowanie Specjalistycznego Centrum Wspierającego Edukację Włączającą (SCWEW).

Specjalistyczne Centrum Wspierające Edukację Włączającą w Łodzi został utworzony w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym nr 6 w Łodzi.

W ramach grantu zostało objęte wsparciem 7 ogólnodostępnych placówek oświatowych:

Przedszkole Miejskie nr 141 w Łodzi

Przedszkole Miejskie nr 202 w Łodzi

Szkoła Podstawowa nr 58 im. Melchiora Wańkowicza w Łodzi

Szkoła Podstawowa nr 10 im. M. Skłodowskiej – Curie w Zduńskiej Woli

XXV Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Żeromskiego w Łodzi

Zespół Szkół Przemysłu Spożywczego im. Powstańców Wielkopolskich w Łodzi

Zgierski Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w Zgierzu

SCWEW jest to zespół ekspertów i specjalistów, realizujących różne rodzaje wsparcia, kierowanego do przedszkoli i szkół ogólnodostępnych w zakresie inkluzji społecznej.

Adresaci:
● kadra kierownicza przedszkoli i szkół ogólnodostępnych prowadzących kształcenie
ogólne i/lub zawodowe;
● nauczyciele, specjaliści, inni pracownicy przedszkoli i szkół;

● dzieci i młodzież oraz ich rodzice/opiekunowie prawni, za pośrednictwem
przedszkola i szkoły.

W ramach realizacji zadań SCWEW zostanie zakupiony sprzęt specjalistyczny zgodnie ze zidentyfikowanymi potrzebami przedszkoli i szkół ogólnodostępnych na poziomie opracowania wniosku grantowego oraz diagnozy pogłębionej. Sprzęt będzie wypożyczany przedszkolu/szkole, zgodnie z ich zapotrzebowaniem i uzyskaniem pozytywnej akceptacji zespołu SCWEW, czyli w SCWEW funkcjonować będzie wypożyczalnia sprzętu specjalistycznego i pomocy dydaktycznych.



Działania SCWEW obejmują między innymi:


1. Konsultacje indywidualne i grupowe dla nauczycieli i innych pracowników
przedszkola i szkoły ogólnodostępnej.


2. Wspieranie nauczycieli w zakresie pracy z grupą zróżnicowaną.


3. Wspieranie kadry kierowniczej.


4. Organizowanie szkoleń specjalistycznych oraz sieci współpracy.


5. Organizowanie wizyt studyjnych (dobre praktyki).


6. Prowadzenie bazy informacji o instytucjach i podmiotach udzielających wsparcia
w środowisku lokalnym.


7. Współpraca z partnerami:

Łódzkie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego,

Regionalne Centrum Polityki Społecznej w Łodzi,

Specjalistyczna Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna dla Młodzieży w Łodzi,

Uniwersytet Łódzki – Katedra Badań Edukacyjnych.

KARTKI DLA POWSTAŃCÓW WARSZAWSKICH -KLASA 7B

Po raz kolejny klasa 7b pod opieką wychowawczyni i nauczycielki historii wzięła udział w akcji dla powstańców warszawskich. Uczniowie wykonali piękne kartki z życzeniami i słowami uznania dla żyjących powstańców.

Powstanie warszawskie trwające 63 dni było fenomenem w skali Europy, a dla kolejnych pokoleń stało się symbolem męstwa w walce o niepodległość państwa polskiego.

Kartka dla Powstańca